Présentation du projet Contes sur les arbres et l’écologie
Les élèves de 6e1 ont travaillé sur les plantes et les arbres en Allemand et en Arts Plastiques. Ils ont également mené une réflexion sur l'impact négatif que peut avoir l'activité humaine sur la nature et notamment sur les arbres. Après avoir écouté la lecture d’un conte magnifique intitulé, La fille sans main, proposée par la bibliothécaire de Fresnes, les élèves ont rédigé à leur tour des contes autour du thème de l'écologie.
ls ont mis en scène des arbres personnifiés victimes de l'activité humaine et ils ont imaginé des solutions pour proposer à leurs lecteurs des perspectives optimistes. Cliquez sur le bouton ci-dessous afin d'accéder au livre numériques des 6èmes 1 |
Les élèves de la 4e 3 et les 4ème 5 ont rédigé des nouvelles fantastiques autour du personnage du fantôme en cultivant une part de mystère pour inviter leurs lecteurs à partager les doutes de leur personnage. Nous espérons que leur travail mené sur plusieurs semaines vous fera passer un agréable moment.
Cliquez sur le bouton ci-dessous afin d'accéder au livre numériques des 4èmes 5 |
Nouvelles fantastiques des 4èmes 3 avec Mme LAROSA
Les élèves de la 4e 3 ont rédigé des nouvelles fantastiques autour du personnage du fantôme en cultivant une part de mystère pour inviter leurs lecteurs à partager les doutes de leur personnage. Nous espérons que leur travail mené sur plusieurs semaines vous fera passer un agréable moment.
Bonne lecture ! Cliquez sur le bouton ci-dessous afin d'y accéder |
Les 6e1 ont travaillé avec la professeure de français Mme Bernard et une comédienne la mise en corps et en voix des fables de La Fontaine. Un moment partagé avec les familles, bravo aux élèves pour ce beau travail.
Recueil numérique des nouvelles fantastiques : par les 4ème 1 et les 4ème 2.
Après avoir étudié une nouvelle fantastique, les élèves de 4ème devaient en inventer une à leur tour en partant de l’autoportrait de Gustave COURBET présent en filigrane. En effet, la stupéfaction du peintre a servi de point de départ pour imaginer un événement surnaturel auquel il aurait pu assister. Les élèves se sont attachés à utiliser au cœur de leur narration des procédés d’écriture rencontrés pour créer un texte susceptible de tenir les lecteurs en haleine. --> Cliquez sur le lien ci-dessous pour en profiter! Bonne lecture! https://fr.calameo.com/read/0050659443169d90439c7 |
Parcours citoyen de 3e, notre réflexion, notre plume et notre engagement au service des valeurs citoyennes.
Un travail engagé et montrant une vision poétique du monde, un beau recueil dirigé par Mme LaRosa à découvrir en cliquant ici:
fr.calameo.com/read/00506594458743380f0b4?authid=ECDLPJAt3tRK
Un travail engagé et montrant une vision poétique du monde, un beau recueil dirigé par Mme LaRosa à découvrir en cliquant ici:
fr.calameo.com/read/00506594458743380f0b4?authid=ECDLPJAt3tRK
Venez lire la belle réalisation du journal intime fictif des 3e
Dans le cadre du parcours citoyen et à l'issue de l'étude du récit Léon de Léon Walter Tillage, les élèves de 3ème2 ont rédigé un journal intime fictif de l'auteur - personnage principal de l’œuvre. Au fil des pages, les élèves ont imaginé les sentiments, les pensées et les réactions du personnage victime de la Ségrégation Raciale aux États-Unis, tout en réfléchissant à la manière dont le monde pourrait changer.
Mme Larosa
Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir les productions:
http://fr.calameo.com/read/005065944cd15b0e756ba?authid=1P7x5AzFF8ao
Dans le cadre du parcours citoyen et à l'issue de l'étude du récit Léon de Léon Walter Tillage, les élèves de 3ème2 ont rédigé un journal intime fictif de l'auteur - personnage principal de l’œuvre. Au fil des pages, les élèves ont imaginé les sentiments, les pensées et les réactions du personnage victime de la Ségrégation Raciale aux États-Unis, tout en réfléchissant à la manière dont le monde pourrait changer.
Mme Larosa
Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir les productions:
http://fr.calameo.com/read/005065944cd15b0e756ba?authid=1P7x5AzFF8ao