Voici les liens permettant de comprendre le fonctionnement de Pronote
Nous attirons votre attention sur plusieurs points:
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Les compétences sur Pronote:
Les élèves doivent valider un socle commun de compétences réparti en 5 grands domaines (identifiables par la lettre D suivi d'un chiffre). Le domaine 1 est divisé en 4 parties du fait de ses spécificités.
Les élèves doivent valider les compétences de chaque domaine, le niveau d’acquisition est indiqué par un code couleur.
Guide des domaines:
D1: Les langages pour penser et communiquer
.1 comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ;
.2 comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère) ;
.3 comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
.4 comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.
D2: Les méthodes et outils pour apprendre
D3: La formation de la personne et du citoyen
D4: Les systèmes naturels et les systèmes techniques
D5: Les représentations du monde et l'activité humaine
Guide des couleurs:
Les élèves doivent valider un socle commun de compétences réparti en 5 grands domaines (identifiables par la lettre D suivi d'un chiffre). Le domaine 1 est divisé en 4 parties du fait de ses spécificités.
Les élèves doivent valider les compétences de chaque domaine, le niveau d’acquisition est indiqué par un code couleur.
Guide des domaines:
D1: Les langages pour penser et communiquer
.1 comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'écrit et à l'oral ;
.2 comprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionale (ou une deuxième langue étrangère) ;
.3 comprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiques ;
.4 comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps.
D2: Les méthodes et outils pour apprendre
D3: La formation de la personne et du citoyen
D4: Les systèmes naturels et les systèmes techniques
D5: Les représentations du monde et l'activité humaine
Guide des couleurs: